소신 없는 학원강사 같은 교수들이 왜 이리 느는 걸까

"그 사안에 대한 교수님 의견은 뭐죠?"

"노벨상 받은 미국의 xxx 교수에 따르면"

"아니, 다른 사람 말고 교수님 의견요"

"그러니까 이 분야의 권위자인 사울대 xxx교수는 그의 저서에서"

"교수님, 한국말 모르세요? 다른 사람이 아니라 교수님 본인의 의견을 듣고 싶다고요. 교수가 아니라 무슨 학원강사세요?"

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며칠 전 모 회사 회의에서 이 회사 부사장과 어떤 #교수와의 대화.

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대단히 미묘한 사안이라 이 건에 대해선 다들 의견이 나뉘던 차에 관련 공부를 많이 하고 유학까지 다녀왔다는 모 교수가 자꾸 다른 사람 의견만 들먹이다가 이런 설전까지 발생했다.

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물론 남의 견해를 인용하는 것도 중요하다.

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하지만 교수 정도 되었으면 이를 정리하고 자신의 것으로 만들어 장단점도 거론하면서 설명할 정도의 역량은 지녀야 하지 않나?

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교수가 쓴 교과서는 아무리 소수설이나 저자 본인의 주관적 의견이 주를 이뤄도 누구도 이것만을 이유로 이 책을 폄하하지 않는다.

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학원 강사가 쓴 수험서는 시험합격이 목적이기에 저자의 사견은 거의 없이 판례와 유명 교수들 의견을 모조리 나열하곤 하지만 학문적으로 이 책을 높이 보는 자는 전혀 없다.

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소신 있는 교수가 자꾸 줄어든다고 나만 느끼나.